ОБРАЗ ЖЕНЩИН И МУЖЧИН В ПОСЛОВИЦАХ И ПОГОВОРКАХ РУССКОГО НАРОДА

Article Sidebar

PDF DOI
Published: Mar 27, 2022
Keywords:
устное народное творчество, пословицы и поговорки, отрицательная коннотация, положительная коннотация, фольклорный жанр

Main Article Content

Эргашева Д.К
Преподаватель Педагогического института Бухарского государственного университета

Abstract

Пословицы и поговорки – кладезь народной мудрости, отражение мировосприятия народа, свод правил поведения. Автор статьи проанализировал пословицы и поговорки русского народа о мужчине и женщине, определил стереотипные представления русского  народа  о мужских и женских качествах и сопоставил  их.

Article Details

How to Cite
Эргашева Д.К. (2022). ОБРАЗ ЖЕНЩИН И МУЖЧИН В ПОСЛОВИЦАХ И ПОГОВОРКАХ РУССКОГО НАРОДА . Yosh Tadqiqotchi Jurnali, 1(2), 203–210. Retrieved from https://2ndsun.uz/index.php/yt/article/view/94
Issue
Vol. 1 No. 2 (2022): "Yosh Tadqiqotchi" Jurnali 2-son
Section
Maqolalar
Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.

References

Mirxanova, G. R. (2022). STAGES OF ENHANCEMENT OF SYNONYM DICTIONARIES. International Journal of World Languages, 2(1).

Tosheva, D. (2016). National-cultural outlook onto the zoonym component aphorisms. Journal of Social Sciences and Humanities Research, 4(03), 22-25.

Maxmutovna, M. L. (2022). LINGUOCULTURAL FEATURES OF GASTRONOMIC PAREMIAS IN RUSSIAN AND UZBEK LANGUAGES. Emergent: Journal of Educational Discoveries and Lifelong Learning (EJEDL), 3(1), 111-116.

Bozorova, N. X., & Salixova, Z. A. Using Technology to Assist in Vocabulary Acquisition and Reading Comprehension. International Journal on Integrated Education, 2(6), 213-215.

Sharipovna, B. M. (2020). Studying of a propaedeutic course of the Russian literature in a context of the theory of intercultural communications. Academy, (4 (55)).

Shodiyeva, D. Y. (2019). LANGUAGE PORTFOLIO-A TOOL FOR SELF-REALIZATION OF PROFESSIONAL-LANGUAGE COMPETENCIES OF A STUDENT. Theoretical & Applied Science, (11), 131-135.

Муродов, Г., & Саидова, Р. (2017). Интерпретация терминов и их анализ. Молодой ученый, (13), 703-705.

TX, A. S. A. Learning Strategies and Learner Characteristics. International Journal on Integrated Education, 2(6), 206-208.

Bahodirovna, A. D. Semantic Labeling of Language Units. International Journal on Integrated Education, 3(1), 177-179.

Саидова, М. Р., & Болтаева, М. Ш. (2020). Обучение профессиональным и общекультурным компетенциям студентов направления «туризм» на занятиях русского языка. Достижения науки и образования, (5 (59)), 48-50.

Tolibjonovich, M. T. (2021). EASTERN RENAISSANCE AND ITS CULTURAL HERITAGE: THE VIEW OF FOREIGN RESEARCHERS. ResearchJet Journal of Analysis and Inventions, 2(05), 211-215.

Ғуломжонов, О. Р. Ў. (2021). ЖАМИЯТ ТАРАҚҚИЁТИНИНГ ЯНГИ БОСҚИЧИДА ГЕНДЕР ТЕНГЛИКНИ ТАЪМИНЛАШНИНГ ИЖТИМОИЙ АҲАМИЯТИ. Scientific progress, 1(4).

Rasulovna, S. M., Aripovna, A. K., Askarovna, U. D., Kamilovna, E. D., & Almasovna, S. N. (2020). The analysis of the concept of “spirituality” and the emergence of different approaches in dictionaries and modern scientific literature. International Journal of Psychosocial Rehabilitation, 24(1), 320-325.

МУРТАЗАЕВА, Ф., & Эргашева, Д. К. (2020). ОБРАЗ ЖЕНЩИНЫ В РУССКОЙ ЛИТЕРАТУРЕ: ОТ КЛАССИЦИЗМА К ПОСТМОДЕРНИЗМУ. Электронный инновационный вестник, (5), 19-21.